我校召開“醫產教研融合”醫學檢驗技術人才培養研討會
為推進醫學檢驗技術專業的高速發展，培養具備創新精神和實踐能力的新時代醫學檢驗人才，進一步提升我校醫學檢驗技術專業的影響力和競爭力，提高醫學檢驗人才的崗位勝任力和可持續發展力，醫學檢驗學系于11月4日下午在養正樓七層會議室召開“醫產教研融合”醫學檢驗技術人才培養研討會。這次研討會聚焦于在新醫科建設背景下專業人才培養與行業創新發展相結合，使醫學檢驗行業充分發揮育人導向，共同探討醫學檢驗技術專業人才培養的市場需求和目標。
本次大會特邀教育部醫學技術類教指委委員、全國高等院校醫學檢驗專業校際會理事長、北華大學醫學技術學院院長夏薇教授，教育部高等學校醫學技術類教學指導委員會秘書長、中國醫科大學檢驗系副主任郭曉臨教授，全國高等醫學院校醫學檢驗校際協作會專家、天津醫科大學劉運德教授，教育部高等學校醫學技術類教學指導委員會委員、全國高等醫學院校醫學檢驗校際協作會副理事長、福建醫科大學醫學技術與工程學院院長林東紅教授，教育部高等醫學院校教學指導委員會委員、全國高等醫學院校醫學檢驗校際協作會副理事長、陸軍軍醫大學檢驗醫學院臨床檢驗學及軍事檢驗醫學檢驗室主任鄭峻松教授，深圳生命科技產學研資聯盟戰略規劃委員會秘書長及華大集團山西區總經理高鵬，卡尤迪醫學檢測實驗室北京有限公司總經理付紅偉等專家學者，以及我校醫學檢驗系校友、西北大學醫學院生物醫學科學專業學科負責人、西北大學醫學院學位評定分委員會委員、西安醫學會醫學教育分會委員高明清教授，我校醫學檢驗系校友、廣州醫科大學附屬第三醫院郭旭光副教授，我校醫學檢驗系校友、蘇州長柏生物科技有限公司董事長劉國棟、陜西益新圣生物科技有限公司董事長胡素國等。山西尚寧高科技醫學檢驗中心執行總經理楊繼強、太原金域人力行政部經理李敏、實驗室經理楊苗，山西省汾陽醫院檢驗科主任李曉顏教授，我校醫學檢驗系教師參加了此次座談會。
我校黨委委員、副院長陳振文為研討會致詞。他首先對參會專家和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，隨后從專業建設、科研成果、特色課程、博士碩士研究生導師等方面介紹了我校醫學檢驗技術專業的現狀。醫學檢驗系主任張曉延介紹了醫學檢驗專業人才培養方案及修訂思路，希望通過此次“醫產教研”融合培養人才研討，請與會專家學者為醫學檢驗技術專業人才的培養和微專業建設作指導、提意見。
研討會上，專家們認真了解了我校人才培養方案，并從不同角度展開了熱烈的討論與交流，為培養方案的修訂提出了寶貴的意見和建議。夏薇教授從課程設置出發，用“選修課程、醫工結合、科研措施、新微專業”四個角度展開論述興趣引領的重要性、拓寬思路的必要性，以及參與科研的實踐力和核心課程的競爭力是當代醫學檢驗專業人才必不可缺的素質，她建議增加實踐課比例，通過實踐教學提高學生綜合能力。鄭峻松教授為人才培養方案的課時規劃提出優化建議，確保每堂課精簡實用，同時建議醫學檢驗系教師通過拓展課程內容引導部分學生向科研方向發展。林東紅教授從研究生培養和科研思維引領兩個方面提出了精辟獨到的意見。郭曉臨教授強調，要保持醫學檢驗專業課程的完整性，在精簡課時數的基礎上要突出特色課程的獨特性和創新性，在科研思維引領的過程中也要從學生的定位和市場需求出發，做到因材施教、教學相長、腳踏實地、砥礪前行。劉運德教授表示，對于微專業的教學，可嘗試探索并改變課堂模式；與此同時落實課后輔導和考核工作的基本任務，他鼓勵大家在大方向正確的前提下邁出步伐、不斷前進、梳理反思、行穩致遠。
接著，高鵬、付紅偉、劉國棟、胡素國和楊繼強等企業管理者從如何提高學生職場核心競爭力的問題入手，為參會人員簡要介紹醫療企業中IVD行業和ISO理念，建議教師鼓勵有志于從事醫療企業行業的學生在課上認真掌握專業知識、練習操作技能，在課外熟悉辦公軟件的使用、提高職場公文素養，積極參加各種大學生創新創業大賽，“沉浸式”體驗一個產品從雛形確立、研發成功、臨床應用、成功上市的全過程，以便于后期去公司能夠適應社會需求，順利通過從實習生到職場人的轉變。
高明清教授以“生命醫學”為切入點，講解其與醫學檢驗技術專業教學的聯系，并指明科研訓練應該與醫學前沿發展相結合，建議醫療企業要承擔起對“精準醫學”的教學重任。郭旭光教授建議在以不增添學生學習負擔的前提下將現有課程進行調整，真正達到“學有所用”的教學目標，及時解決學生日常實驗課上操作過程中出現的問題，培養學生認真處理實驗數據的科學意識，增設以訓練優秀學生科研思維、培養科研能力為主的“創新班”，將文獻檢索、循證醫學、科研概論和人工智能設置為必修課程。李敏經理建議引導學生好好珍惜大四實習時間、積極參加實驗小組活動，對于IVD學生培養方向則指向讓學生對自身情況擁有清晰定位、了解企業的商業需求和工作要求，在清晰研討后能將計劃落到實處。
最后，陳振文副院長作總結講話。他感謝各位專家在教育教學、課程設置、人才培養、社會實踐四方面提出的寶貴意見，并表示要認真采納學習，將醫學檢驗專業技術人才培養與時代需求緊密結合，沿著“重實踐、強技能、有素質”的人才培養方向，以“再斟酌、再改進、再決策”的教學研究態度，“校企結合、產教結合、醫教融合”的合作育人方式，不斷努力、不斷探索，進一步提高學生的創新能力和綜合素質，培養高素質的醫學檢驗技術專業人才。
來源：醫學檢驗系
文字：72106班康曦
